Віртуальні тури: інноваційний підхід до вивчення лісових екосистем
Abstract
Віртуальні тури 3600 дають змогу досліджувати природні екосистеми, отримуючи практику, яка наближена до реального перебування в польових умовах. Цей підхід сприяє подоланню обмежень дистанційної освіти, зокрема нестачі практичних навичок, та може бути інтегрований у формальну і неформальну освіту. Розглянуто переваги використання віртуальних турів, такі як підвищення екологічної обізнаності, цифрової грамотності та можливість порівняння різних лісових екосистем у просторі та часі. Особлива увага приділяється потенціалу дослідників брати участь у створенні контенту, що додатково сприяє їхньому навчанню та розвитку навичок. Віртуальні тури представлені як інструмент, що може значно покращити якість природничих досліджень та сприяти впровадженню кращих практик у лісовому господарстві.References
Кондратюк Л.М.. Створення віртуальних екскурсій у навчальному процесі вивчення природничих дисциплін. Вісник ЛОЦЕНТУМ. Львів: 2024, Вип. 21. С. 32-38.
Лобова, В., Лобов, С., Лобов, Є. (2023). Аналіз цифрових інструментів для створення віртуальних екскурсій в освітньому процесі коледжів. Education. Innovation. Practice. http://doi:11.39-44.10.31110/2616-650X-vol11i5-006.
Bardi, J. (2019). What Is Virtual Reality: Definitions, Devices, and Examples. 3D Cloud Marxent. Retrieved 2024 01 07: http://www.marxentlabs.com/what-is-virtual-reality/
Cóndor-Herrera, O., Ramos, C., Bolaños-Pasquel, M. (2023). Virtual Tours of Museums to Promote Tourism. Marketing and Smart Technologies, 611-621. http://doi:10.1007/978-981-99-0333-7_44
Digital Forest Lab: Haselberg. Retrieved 2024 01 07: https://forestlab.hnee.de/?lang=en#page=4084&pano=2
Foehrder, T., Mund, J.-P., Spathelf, P. (2021). Advantages of 360° Virtual Forest Tours to Supplement Academic Forestry Education. GI_Forum. 1. 34-44. http://doi: 10.1553/giscience2021_02_s34
H5P. Open source community project. Retrieved 2024 01 07: https://h5p.org/
Lapentor. VR platform for photographers. Retrieved 2024 01 07: https://lapentor.com/
Удосконалення електронних навчальних курсів у закладах вищої освіти України: погляд викладачів і студентів. Мунд Я.П. та ін. Вісник Національного транспортного університету. Серія «Економічні науки». К.: НТУУ, 2022. Вип. 4 (54) С. 158-168 http://doi:10.33744/2308-6645-2022-4-54-158-168.
Outstanding practices in forest education. IUFRO. Retrieved 2024 01 07: https://www.iufro.org/science/task-forces/forest-education/outstanding-practices-forest-education/#c28426
Pandelidis, V.S. (2009). Reasons to use Virtual Reality in education and training courses and a model to determine when to use Virtual Reality. Themes in science and technology education, 2, 59-70. Retrieved 2024 01 07: https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1131313.pdf
Stainfield, J., Fisher, P., Ford, B., Solem, M. (2000). International Virtual Field Trips: a New Direction?. Journal of Geography in Higher Education, Vol. 24, No. 2, 255–262. http://doi: 10.1080/713677387
